Jak s dětmi ve školce probírat aktuální covid situaci?

Příspěvek nabízí inspiraci, jak pomocí různorodých činností, společných diskuzí a tematických říkadel s dětmi sdílet a vyjadřovat zážitky z doby uzavření mateřské školy z důvodu epidemiologické situace a vést je k respektu k dané situaci. Přináší inspiraci, jak pracovat se zmírněním přílišných obav či strachů, které mohou v takových situacích u dětí vznikat. V závěru příspěvku je popsáno, jak některé činnosti přispívají k rozvoji gramotností u dětí v předškolním věku.

Celý článek najdete na této adrese: https://clanky.rvp.cz/clanek/c/P/22669/S-BACILEM-VIREM-SI-PORADIME.html/.
Avatar autora

Daniel Suchánek
PR manažer PPUČ

Příspěvek nabízí inspiraci, jak pomocí různorodých činností, společných diskuzí a tematických říkadel s dětmi sdílet a vyjadřovat zážitky z doby uzavření mateřské školy z důvodu epidemiologické situace a vést je k respektu k dané situaci. Přináší inspiraci, jak pracovat se zmírněním přílišných obav či strachů, které mohou v takových situacích u dětí vznikat. V závěru příspěvku je popsáno, jak některé činnosti přispívají k rozvoji gramotností u dětí v předškolním věku.

Celý článek najdete na této adrese: https://clanky.rvp.cz/clanek/c/P/22669/S-BACILEM-VIREM-SI-PORADIME.html/.

Přejít na další články
týkající se gramotností