Detail kolekce

Pravidelně udržovaný a doplňovaný rozcestník zdrojů pro učitele MŠ v NPI ČR.

E-learningový program „Gramotnosti pro život: Učíme v souvislostech”. Ten se zaměřuje na čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost napříč vzdělávacími obory a aktivitami s dětmi/žáky v MŠ/ZŠ. Všechny lekce „Gramotnosti pro život: Učíme v souvislostech” jsou určeny pro učitele, kteří s gramotnostmi ve výuce teprve začínají. Mají učitelům přinášet inspiraci, chuť zkoušet nové postupy ve výuce, dodávat odvahu propojovat témata a metody práce napříč školními předměty. Před absolvováním dalších lekcí doporučujeme pročíst si doporučení „Jak začít”, které najdete v menu programu.

V předkládaném textu vás seznámíme s principy rozvoje těchto gramotností u dětí v mateřské škole. Čtenářská, matematická i digitální gramotnost se v předškolním vzdělávání navzájem propojují. Podněty pro jejich rozvoj prolínají celým předškolním vzděláváním. Implicitně jsou zahrnuty ve všech vzdělávacích oblastech Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (RVP PV, 2018). Hrou, činnostmi se zapojením všech smyslů s důrazem na manipulativní činnosti (3D, 2D), prostřednictvím přímých zážitků, situačního a prožitkového učení, s využitím přirozené zvídavosti dětí a jejich potřebou objevovat podporujeme u každého dítěte rozvoj gramotností. Právě v předškolním období u každého dítěte rozvíjíme vrozené předpoklady a utváříme základy pro rozvoj čtenářských dovedností, matematických představ, logického a informatického myšlení, komunikačních, kooperačních a řešitelských dovedností, které jsou důležité pro jeho další život.

Publikace přináší vhled do problematiky podpory rozvoje čtenářské, matematické a digitální gramotnosti dětí v předškolním vzdělávání. Nabízené činnosti jsou zacíleny především na efektivní rozvoj gramotností, ale zaměřují se také na spolupráci, vrstevnické učení, hodnocení a sebehodnocení dětí. Publikace pro vás může být inspirací k prohlubování profesních kompetencí, či k přemýšlení o vzdělávacích potřebách dětí nebo o metodách a formách vzdělávání. Celou publikaci pro Mateřské školy si můžete stáhnout na adrese: https://gramotnosti.pro/publikace-predskolni-pdf.

Krátké inspirativní video, jak to vypadá, když je učení dětí v MŠ zaměřeno na aktivizační metody a základní gramotnosti.

Cílem materiálu je prostřednictvím robůtka, jehož jméno v sobě nese nejen jeho oblíbené slovní spojení „ty jo“, ale především základní myšlenku příběhů – Technologie Informace Objevy, přiblížit dětem a žákům téma komunikace, etiky a bezpečí v digitálním světě. Nabídneme možnost, jak mluvit s dětmi, které potřebují poznávat konkrétní věci, vše si osahat, vyzkoušet, o něčem tak abstraktním, jako je digitální svět a bezpečné zacházení s jeho možnostmi.