Když bratři Čapkové před desítkami let naučili svět používat slovo robot, správně tušili, jakým směrem se vývoj bude v budoucích desetiletích ubírat. Uplynuly desítky let a nyní žijeme v době, ve které robotizace pronikla do každodenních životů. Ruku v ruce s robotizací do našich životů proniká i informatické myšlení, tj. schopnost problém rozložit na dílčí kroky, zanalyzovat, popsat a vyřešit. Taková schopnost se již v dnešní době stává požadovanou na různých pracovních pozicích a v budoucnu tomu pravděpodobně nebude jinak.
Eva Fanfulová
garantka VO ICT
Abychom vzdělávali naše žáky pro praxi a budoucnost, měli bychom zařadit do našich hodin i rozvoj informatického myšlení. Ze zkušenosti škol, které tak činí, máme pozitivní zpětnou vazbu. Žáky to baví, učitel může „zábavě“ dát smysluplný obsah, posunout výuku dál. Informatické myšlení lze cíleně rozvíjet od předškolního věku hravou formou. Lektorka Ing. Eva Fanfulová ve svém webináři představila nejznámější robotické hračky, které jsou v současné době dostupné a prakticky využívané ve školách. V mateřských školách učitelé využívají robotickou včelku Bee-bot. Na 1. stupni učitelé využívají Scottie Go! a Ozoboty.