Pro učitele
Principy
Učitel jako průvodce
Gramotnosti se nejlépe rozvíjí samostatnou činností dětí. Vytváříme proto prostor, kde děti mohou projevit iniciativu, tvořivost, odpovědnost a upevnit sebedůvěru. Jsme průvodci na cestě vzděláváním a partnerem, který rád pomůže. Přístup Igora Hnízda je pro nás roztomilou pamětihodností. Zároveň využíváme digitální technologie jako prostředek výuky a hledání nových poznatků. Jsme tu pro děti. Inspirace pro výuku najdete v sekci INSPIRACE tohoto webu.
Učíme v souvislostech
Dbáme na to, aby žáci dokázali využít získané znalosti a dovednosti při řešení životních situací. S kolegy sdílíme efektivní způsoby rozvoje základních gramotností a podporujeme děti a žáky ve využívání metod kritického myšlení při práci s informacemi. Hledáme způsoby, jak podpořit jejich profesní i osobní úspěch v životě. Organizace a podporovatele gramotností v praxi škol najdete v sekci MAPA tohoto webu.
Samostatný žák
Rozvíjet gramotnosti má smysl – žáci si pak umí poradit i s jinými než domácími úkoly. Učení v souvislostech pomáhá k uvědomění si skutečného využití znalostí v životě, a proto od žáka méně slýcháme otázku „K čemu mi to jednou bude?“. Úspěch a pocit nadšení je způsoben kreativním vyřešením nového úkolu nebo situace, nikoliv počtem jedniček v žákovské knížce. Základní seznámení pro učitele, ředitele i rodiče se světem gramotností najdete v ONLINE LEKCÍCH na Metodickém portálu RVP.CZ.
